[PS-056]

Oturum adı: POSTER SESSION 1 | Oturum salonu: POSTER AREA | Oturum tarihi: 23 Ekim 2015 | Oturum saati: 08:00 - 13:00

AÜSS ile başvuran hastalarda eğitim seviyesi ve IPSS arasındaki ilişki

Yasin Ceylan, Bülent Günlüsoy, Volkan Şen, Tansu Değirmenci, Zafer Kozacıoğlu, Süleyman Minareci
Bozyaka Eğitim ve Araştırma Hastanesi Üroloji Kliniği, İzmir

GİRİŞ: Alt üriner sistem yakınması ile polikliniğe başvuran hastaların degerlendirmesinde kullanılan IPSS formunun, eğitim seviyesi ile ilişkisini inceledik.
MATERYAL-METOD: Ocak 2014-Haziran 2015 tarihleri arasında alt üriner sistem yakınması ile üroloji polikliniğine başvuran 196 hasta çalışmaya dahil edildi. Hastalar egitim seviyelerine göre; ilk ögretim, orta ögretim ve yüksek ögrenim olmak üzere üç gruba ayrıldı. Hastalardan IPSS formunu doldurmaları istendi. Hastaların IPSS doldurma süreleri, IPSS doldurur iken yardım alıp almadıkları not edildi, toplam IPSS skoru ile Qmax karşılaştırıldı.
BULGULAR: Hastaların ortalama yaşı 61,4(42-83) idi. Hastaların egitim seviyeri; 78 (%39,8) hasta ilk ögretim, 64 (%32,6) hasta orta ögretim, 54 (%28) hasta yüksek ögrenim idi. Hastaların Qmax değeri ile IPSS ları arasında negatif korelasyon mevcut idi. Hastaların IPSS doldurma süreleri sırasıyla 8,8 dk, 7,4 dk ve 5,5 dk idi (p<0.001). Hastaların IPSS formunu yardımsız doldurma oranları ise sırasıyla; 20 (%25,6), 32 (%50), 44 (%81,4) idi (p<0,005).
SONUÇ: IPSS, alt üriner sistem yakınması ile başvuran hastaların semptomlarını standardize etmek ve tedavi etkinliğini gözlemek için uzun yıllardan beri kullanılmaktadır. Günlük pratiğimizde özellikle egitim seviyesi düşük hasta grubunda bu formun doldurulması hem zaman almakta hem de yardımsız doldurulduğu takdirde bize yanlış sonuçlar vermektedir. Egitim seviyesinden daha az etkilenen, hastaların daha kolay anlayıp tamamlayabilecekleri yeni formların geliştirilmesi gerektiğini düşünmekteyiz.

The relationship between the education level of patients with LUTS and IPSS

Yasin Ceylan, Bülent Günlüsoy, Volkan Şen, Tansu Değirmenci, Zafer Kozacıoğlu, Süleyman Minareci
Department of Urology, Bozyaka Training and Education Hospital, Izmir, Turkey

AIM: To present the relationship between the education level of patients and recording of IPSS questionnaire that is used for evaluation of lower urinary tract symptoms (LUTS).
MATERIALS-METHODS: 196 patients who admitted to our clinic for LUTS from Jan 2014 to June 2015 were included in the study. The patients were divided into three groups according to their level of education as primary (group 1), secondary (group 2) and higher (group 3) education groups. Patients were asked to complete the IPSS form. We noted the time of filling and the demand of help for filling the IPSS form. The total IPSS scores and Qmax values were compared between three groups.
RESULTS: The mean age of patients was 61,4 (42-83) years. Group 1 consisted of 78 (39%) patients, group 2 consisted of 64 (32%) patients and group 3 consisted of 54 (28%) patients. The negative correlation was found between the Qmax values and IPSS scores. The filling time of IPPS form was 8,8 min, 7,4 min and 5,5 min respectively. The rates of patients who filled the forms without help were 20 (%25,6), 32 (%50), 44 (%81,4) respectively (p<0,005).
CONCLUSIONS: In our daily practice, the filling time of questionnaire forms are time consuming in patients with low levels of education and filling of form without asistance can give false results. An ideal form should be easily completable more understandable and less infuenced from education levels.